ETITNIVG32022

 EL ESQUEMA DEL INFORME FINAL (MODELO P. I. A. D.) I. INFORMACIÓN GENERAL (IG) 1.1. Título del proyecto 1.2. Área estratégica de desarrollo prioritario 1.3. Actividades económicas en la que se aplicara la innovación o investigación aplicada 1.4. Localización del proyecto II. DESCRIPCIÓN DE LA INNOVACIÓN O INVESTIGACIÓN APLICADA (DP) 2.1. Justificación del problema 2.2. Marco referencial 2.3. Resumen ejecutivo 2.4. Características técnicas y atributos del proyecto 2.5. Análisis comparativo 2.6. Objetivo general y específico 2.7. Componentes del proyecto 2.8. Resultados generales 2.9. Plan de actividades del proyecto 2.10. Metodología del proyecto   III. ESTIMACIÓN DE COSTOS (EC) 3.1 ¿Quiénes son responsables? 3.2 ¿Qué materiales en cantidad y precio se necesita? 3.3 ¿Necesitaremos movilidad? 3.4 ¿Qué recursos humanos y financieros se necesita? IV. SUSTENTACIÓN DE MERCADO 4.1. Alcance esperado 4.2. Descripción del mercado objetivo 4.3. Estimación de demanda 4.4. Descripción del...

  VI. REFERENCIAS (R)  Antecedente nacional https://es.slideshare.net/alfonzo-mauro/plan-de-mejoras-de-instituto-de-educacion-superior-pedaggico-pblico-hzg Antecedente internacional https://formaciontecnicabolivia.org/institutos/instituto-tecnologico-industria-brasil-bolivia Libro: Mediciones y Pruebas Eléctricas y Electrónicas https://www.buscalibre.pe/libro-mediciones-y-pruebas-electricas-y-electronicas-acceso-rapido-william-bolton-marcombo/9788426710321/p/2843842 Libro: Pruebas y Mantenimiento a Equipos Electricos https://www.buscalibre.pe/libro-pruebas-y-mantenimiento-a-equipos-electricos/9789681866464/p/4915091

  V. CONCLUSIONES (C) La realizacion de este proyecto lograra que los modulos funcionen de manera correctamente y el aprendizaje sera como es debido.                                                                                                                  Este modulo es uno de los muchos que existen en el taller de electrotecnia y se deberia hacer los cambios para los demas de la misma manera por otros alumnos.                                                                      Los componentes que se reemplazaran del modul...

  VII. ANEXOS (A)

  4.4. DESCRIPCIÓN DEL MODELO El modelo es el modulo pruebas ya mencionado con anterioridad que cumplen con los estándares de pruebas.

  4.3. ESTIMACIÓN DE DEMANDA La demanda son aquellas entidades que posee un módulo de pruebas.

  4.2. DESCRIPCIÓN DEL MERCADO OBJETIVO La descripción son todos los módulos de pruebas existentes en sector público y privados  

  4.1. ALCANCE ESPERADO El alcance esperado es la reparación del módulo de pruebas.

  3.4 ¿QUÉ RECURSOS HUMANOS Y FINANCIEROS SE NECESITA? Recursos humanos de mano de habrá aprox con un costo de s/120x día por persona, según cronograma se realizará en 17 días Se proporcionará un valor de s/2040

  3.1 ¿QUIÉNES SON RESPONSABLES? Los responsables el grupo conformado por : -Calla Tamara Yan Cristian -Izaguirre Roman Irving Cristobal -Huerta Irazabal Richar

  3.3 ¿NECESITAREMOS MOVILIDAD? No se necesita movilidad.

  3.2 ¿QUÉ MATERIALES EN CANTIDAD Y PRECIO SE NECESITA? Necesitaremos: -           2 interruptores termomagnéticos de 50 A……………………..s/235 -           2 rele tripolar de 12A a 18…………………………………………...s/ 226 -           2 Interruptor Termonagnetico 2X25A 220V-10KVA……….s/79.8 -           2 Cinta eléctrica werken Negra 18 m……………………………..s/9.8 -           3 Cable THW-90+plus 450/750 V 12 AWG………………………s/826.5 -           3 Contactor de 12 A…………………………………………………………s/212.16   TOTAL de s/1590

  2.8. RESULTADOS GENERALES Los resultados seran los mas favorables si se cambiaria de todos los modulos sus componentes. El modulo sera el mas adecuado para la enseñanza de los alumnos. El alumno tendra mas parte practica de electricidad. El modulo seras mas eficiente para el alumno.

  2.9. PLAN DE ACTIVIDADES DEL PROYECTO

  2.10. METODOLOGÍA DEL PROYECTO   El tipo de Metodologia es tecnológica, dado que tiene el objetivo de aplicar conocimiento científico sustentado en pos de solucionar un problema cotidiano.

  2.7. COMPONENTES DEL PROYECTO

  2.6. OBJETIVO GENERAL Y ESPECÍFICO Mejorar el módulo de pruebas BUDAFEST para realizar pruebas eléctricas y electrónicas Que los estudiantes tengan practicas correctas.

  2.5. ANÁLISIS COMPARATIVO El proyecto resolverá el óptimo performance del módulo de prácticas para los alumnos Incremento del aprendizaje de forma práctica de los usos de componentes Se plantea nuevos retos para aplicar la mejora a los módulos.

  2.4. CARACTERÍSTICAS TÉCNICAS Y ATRIBUTOS DEL PROYECTO Se usaron técnicas de mantenimiento correctivo como -Detección y corrección de fallas -Alineación y calibraciones -Cambio y mejora de componentes

  2.3. RESUMEN EJECUTIVO En el I.E.S.T.P José Pardo de la carrera de electrotecnia, específicamente en el taller existe un módulo de prueba EVIG BUDAPEST del año 1973 de tipo OP-CO-220/60, los cuales brinda voltaje de 220 V AC/ 110V

  2.2. MARCO REFERENCIAL

  2.1. JUSTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Este proyecto se desea ejecutar ya que el nivel de enseñanza practica es muy bajo por la falta de mantenimiento al módulo de practica BUDAPEST.

  1.4. LOCALIZACIÓN DEL PROYECTO El proyecto se localiza dentro del area de la carrera de electrotecnia industrial en el taller de modulos de pruebas electricas, localizado en el I.E.S.T.P. " JOSE PARDO"  - Av. Miguel Grau 620, La Victoria 15033 - LIMA - PERU.

  1.3. ACTIVIDADES ECONÓMICAS EN LA QUE SE APLICARA LA INNOVACIÓN O INVESTIGACIÓN APLICADA Las actividades que realizaremos se relaciona con Actividad de enseñanza.

  1.2. ÁREA ESTRATÉGICA DE DESARROLLO PRIORITARIO El area estrategica del proyecto es el de Tecnología de Materiales.

  1.1. TÍTULO DEL PROYECTO “La obsolescencia y la falta de un plan de mantenimiento del modulo de pruebas EVIG BUDAPEST en el taller de electrotecnia en la IESTP José Pardo”